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深圳音乐厅打造首个驻场多民族童声合唱团

日期:2019-03-01 10:14 来源:市文化广电旅游体育局 字号:      【内容?#26469;懟?/a>

  新年伊始,“深圳音乐厅‘飞越彩虹’多民族童声合唱团”招募震撼启动,吸引了超过1200名适龄儿童报名参加。经过多轮严格选拔,2月22日,首批合唱团顺利“成军?#20445;?#24182;正式对外公布了入选名单。据悉,今年3月起,合唱团成员将接受专业导师团队的系统培训,并期待于今年内登上深圳音乐厅的演出舞台。

  2019年是实施《深圳文化创新发展2020(实施方案)?#36820;?#25915;坚之年,深圳音乐厅?#28304;?#22865;机再次突破创新,创办首个驻场童声合唱团,并积极打造国际知名、全国一流的鹏城童声合唱?#25918;疲?#19981;仅为深圳音乐产业发展注入了新的活力,更为深圳乃至粤港澳大湾区释放文化力量开拓了更加广阔的空间。

  近280个美妙童音入选合唱团

  自招募消息发布以来,合唱团不仅受到了社会各界的广泛关注,也陆续收到了众多?#39029;?#21450;孩子们的热情咨询与踊跃报名。为了抓住此?#25991;训?#30340;面试机会,报考的孩子们无一不精心准备。面试场外,参与选拔的孩子们身着正装或特色民服,尽显萌娃风采;场内,专业考官们认真负责,并适时进行声乐指导,让孩子们充分发挥个人优势,展现童音魅力。

  三轮选拔过后,脱颖而出的小小“音乐家”共有278名,包含演出团、预备团及启蒙团三个梯队,其中合唱团成员年龄最大13岁,最小年仅6岁。据了解,这支小小年纪却“不同凡响”的童声合唱团由深圳音乐厅与深圳市福田区飞越彩虹民族文化交流中心共同组建,并由福田文化馆·音乐主题馆等多家兄弟场馆提供支持。此外,该合唱团?#19978;?#20219;深圳高级中学百合合唱团指挥胡漫雪老师担任艺术总监兼常任指挥,黄熙殷、彭川等国内知名合唱指挥、声乐教师及音乐教育?#19994;?#20219;导师,还邀请了中国音乐家协会会员、音乐教授赵晓爱女士等国内外艺术专?#19994;?#20219;艺术顾问。合唱团将以最优质的师资力量,科学的教学体系,引领孩子们进入音乐殿堂。

  着力打造童声合唱艺术全新?#25918;?/p>

  作为一个移民城市,深圳汇聚了来自全国各省市及地区的人口,城市人口多样化、文化多元化,已然成为这座城市的最大特色。同时,深圳亦是继?#26412;?#20043;后第二个56个民族人口齐聚的城市,超过一百万名少数民族同胞在此生活和工作。多民族文化在这座城市里不停地碰撞,交融出绚丽的火花,为音乐艺术的创新及多元化发展提供了源源?#27426;?#30340;动力。为此,经过长时间的精心策划与筹备,深圳音乐厅?#28304;?#24314;与推动各民族文化荟萃、交融平台为宗旨,整合多方资源,创办了“深圳音乐厅‘飞越彩虹’多民族童声合唱团?#20445;?#21147;争将其打造成为弘扬鹏城多元文化的优秀城市童声?#25918;啤?/p>

  一是铸造专业务实的师资?#28216;欏?#20026;了让孩子们能够接受到优质的合唱教学资源,深圳音乐厅特别邀请了国内外知名艺术家组成专业教研团队,充分培养并激发孩子的学习兴趣,挖掘孩子们的音乐潜能,展现其艺术天赋与未来价值。二是策划科学全面的课程体系。合唱团将根据不同的梯队成员构建综合学习体系,并通过乐理教学、视唱练耳、发声训练、以及形体训?#36820;?#31995;统化常态课程,让学员们在相应团队里接受符合年龄阶段特点、声音能力的课程训练,掌?#36213;?#23454;的合唱技巧。此外,合唱团还设置了多民族特色课程,如我国56个民族合唱作品训练,世界多民族文化艺术?#23548;?#19982;交流等,在推动民族音乐文化传播与传承的同时,激发孩子们的民族自?#26639;?#19982;爱国主义情操,从小学会尊重与包容文化多样性,树立和谐文化理念。三是发挥得天独厚的资源优势。人们常?#25285;?#21488;上一分钟,台下十年功?#20445;?#23545;艺术人才或团队而言,与艺术技能同样重要的还有舞台经验的积累。在深圳音乐厅,合唱团学员们不仅台下能在课程与排练中得到充分锻炼,还能在音乐厅台上的演出与交流机会中丰富舞台经验,进一步培养孩子们的自信心与音乐表演能力。此外,为支持孩子们学习合唱艺术,合唱团还设立了“助优奖学金?#20445;?#23545;符合考核标准的学员予以资助,鼓励他们在未来的音乐追梦?#39134;?#21191;敢前?#23567;?/p>

  积极推进孩童素?#24335;?#32946;内涵建设

  一直以来,人们真切地把儿童及青少年比作祖国的花朵,是祖国的希望和未来,赞?#28010;?#20204;?#21183;?#32431;洁的心灵和勃勃朝气。?#27426;?#31461;声合唱艺术不仅对广大孩童提高审美能力、陶冶艺术情操起到极为重要的作用,更对他们的身心健康成长有着不可估量的深?#38431;?#21709;。因此,深圳音乐厅匠心独运,创办专属驻场合唱团,并从儿童及青少年抓起,真正普及合唱艺术教育,促进孩童的全面发展。

  一是培养集体意识。合唱艺术以共性为基础,讲求“谐和”与“平衡”。合唱团成员?#25381;?#30456;互倾听、彼此感受并默契配合,才能展现和谐的艺术之美。合唱团不仅给孩子们提供了互相交流、分享、合作的机会,初步培养了分工合作的社会精神,还让他们学会在集体中协调配合、相互适应,使孩子具有合作意识和团队精神。二是培养高尚?#20998;省?#21512;唱不是一个单纯被动的音响,而是负载着丰富情感的演唱。童声合唱歌曲具有强?#19994;?#33402;术感染力,蕴含着丰富的思想内容、伦理道德内涵,因此,孩子们不仅能够在演唱过程中提高音乐审?#26639;?#21463;与表现力,更能使自己的心灵得到净化,道德情操得以升华,精神人格更加完善,从而形成正?#36820;?#36947;德观和世界观。

  英国音乐评论家珀西·M·扬曾?#25285;骸?#21512;唱所凝聚的,是一个团体的思想、情感和愿望”。合唱,并不只是歌唱艺术的一个门类,它表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神,也标志着一个国家、一座城市的音乐普及程?#21462;?#21457;展水平,乃至精神文明的进步程?#21462;!?#28145;圳音乐厅‘飞越彩虹’多民族童声合唱团”的成立,不仅培养出一批热爱合唱和音乐的孩子,提高儿童和青少年的合唱水平及音乐素养,还将进一步打造和提升城市文化?#25918;疲?#26159;深圳坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛的重要举措,是完善公共文化服务体系、丰富市民精神文化生活的重要途径,?#24425;遣欢下?#36275;人民日益增长美?#33945;?#27963;需要的积极探索。相信在未来,将有越来越多热爱音乐艺术的孩子们加入这个合唱团,为深圳打造“音乐之都”埋下音乐种子,让童声合唱成为鹏城又一张崭新的城市名片。(深音宣)

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